Cómo hacer un motor eléctrico sencillo (trabajo de los alumnos)

Cobre esmaltado, una pila (o fuente de alimentación en este caso) y un imán es la base para hacer un sencillo motor eléctrico como el del video, realizado por alumnos de Tecnología.

Videojuego Tron

Subo una versión hecha con GameMaker sobre Tron. El ejecutable puede descargarse desde aquí y el código fuente, por si se quiere cambiar (para cargar con GameMaker versión 7.0) desde aquí.

Trisqueles, lauburus y otras figuras geométricas si 15 péndulos desacoplados giraran

15 péndulos desacoplados con una determinada longitud (el periodo del péndulo depende de su longitud) tienen un movimiento visualmente muy atractivo (ver entrada original en sciencedemostrations).

El péndulo más lento tarda 51 oscilaciones en 60 segundos, el siguiente 52 y así sucesivamente. Se me ocurrió simularlo con Blender (video del final) y después hacer algo parecido pero suponiendo las bolas trazan circunferencias con esos tiempos (la más lenta 51 vueltas en 60 segundos, la siguiente 52  y así sucesivamente). El video resultante final es más lento para que no gire todo tan rápido, pero las relaciones temporales se mantienen.

El resultado puede verse en el video superior. Algunas de las figuras que se van formando son las siguientes:

estrella de cinco brazos (a los 23 segundos)

figura de estrella de cuatro brazos (lauburu, a los 28 segundos)

figura semejante a un trisquel (a los 37 segundos)

figura de dos brazos (a los 55 segundos)

Por último, incluyo el video realizado con Blender sobre la simulación de los 15 péndulos desacoplados

Noticia: rehaciendo los enlaces de la página Vistas y Perspectivas

Hace algún tiempo publiqué una pequeña aplicación en Flash para dibujar vistas de piezas sencillas y otra para dibujar piezas también sencillas en isométrico a partir de las vistas, organizadas dentro de la página Vistas y Perspectivas.

WordPress no permite usar Flash así que usaba una web que a su vez usaba imágenes y Flash de iespana. Este último solía estar inaccesible así que hice algún cambio entre un alojamiento web y blogger. Iré haciendo pruebas a ver si mejoro el acceso.

De paso incorporé estas piezas nuevas para poder hacer con la aplicación:

Animación figura de Tangram (trabajo de los alumnos)

Animación hecha por Carmen, alumna de 4ºESO de informática sobre cómo hacer una figura de tangram usando blender para la animación.

Animando con Paint (trabajo de los alumnos)

Video hecho con Paint (fotograma a fotograma), montado con Windows Movie Maker, audio extraido del banco de imágenes y sonidos del CNICE, montados con Audacity y con el trabajo (y la paciencia) de Andrea, alumna de 4ºESO de Informática.

Juego con relés y pulsadores: el más rápido (trabajo de los alumnos)

Un sencillo juego eléctrico usando relés y pulsadores consiste en ver quién es más rápido en pulsar su pulsador. El video se corresponde con el montaje de este circuito hecho por los alumnos de 3ºESO del curso pasado (cambiando los interruptores por pulsadores y usando una única fuente de alimentación en vez de las dos del diagrama, pero el funcionamiento es el mismo):

los relés están conectados de tal manera que al cerrar un interruptor se enciende la bombilla gobernada por éste y activa el relé, de tal manera que el otro interruptor no puede ya gobernar su luz. Si el primer interruptor es el primero en cerrarse, el segundo ya no puede encender su bombilla y viceversa:

Nave con Blender (Trabajo de los alumnos)

Nave diseñada con blender por Cristian, alumno de 4º Informática.

Animación GIMP (trabajo de los alumnos)

Animación hecha con GIMP (para los fotogramas), montada con Windows Movie Maker (video) y el audio montado con Audacity.