Los griegos se convirtieron en una potencia, gracias sobre todo a sus conocimientos en astilleros y comercio, y mediante su colonización de las costas del Mediterráneo. La derrota de los persas fue producida en gran parte al poder naval griego.
 
Los persas y los griegos también introdujeron un nuevo sistema dentro del trabajo: la esclavitud. Estas civilizaciones dependían de los esclavos en todo momento en el trabajo manual. La mayoría de los “sabios” estaban de acuerdo en que en las sociedades donde se utilizaba la esclavitud los problemas de la productividad se resolvían por el incremento del número de trabajadores, antes que por los métodos nuevos de producción o nuevas fuentes energéticas. Los conocimientos teóricos y la enseñanza en Grecia y después en Roma estuvieron, pues, muy alejados del trabajo físico y de la fabricación. 

Los griegos desarrollaron nuevas ideas tecnológicas. Así,  Arquímedes, Herón de Alejandría, Ctesías y Tolomeo investigaron sobre los principios de sifones, poleas, palancas, manivelas, bombas contra incendios, ruedas dentadas, válvulas y turbinas. Algunas invenciones importantes de los griegos fueron el reloj de agua, la dioptra (instrumento de topografía) de Herón de Alejandría y el tornillo hidráulico de Arquímedes. Tales de Mileto mejoró la navegación al introducir sistemas de triangulación y Anaximandro dio forma al primer mapa del mundo. Los avances tecnológicos de los griegos no fueron a la par con sus sistemas al conocimiento teórico.

El Imperio Romano conquistó al de los griegos y fue similar en este aspecto. Los romanos, fueron grandes tecnólogos en cuanto a la organización y la construcción. Formaron una civilización urbana que disfrutó del primer periodo largo de paz en la historia. El primer cambio que se produjo en este tiempo fue en la ingeniería con la construcción de grandes sistemas de obras públicas. Con el uso de cemento que soportaba el agua y el principio del arco, los ingenieros romanos construyeron 70.800 km de carreteras a través de su imperio. También construyeron circos, baños públicos y acueductos, alcantarillas y puentes; también introdujeron el molino de agua y el diseño de ruedas hidráulicas con empuje superior e inferior, que se usaron para moler grano, serrar madera y cortar mármol. Los romanos avanzaron tecnológicamente con la mejora de armas, como la jabalina y la catapulta.

NOTA: texto redactado por Daniel Rodríguez, alumno del IES Cangas del Narcea.

También puedes consultar Historia de la Tecnología de otras etapas históricas.

Encontré este divertido video en el blog de trebol-a sobre la manipulación de imágenes usando el plugin Iwarp del programa gratuito Gimp.

En el siguiente enlace aparece un video sobre cómo hacer un sencillo motor eléctrico.

Definición: El plástico es un material formado por polímeros, cadenas de moléculas de gran tamaño (macromoléculas), formadas a su vez por otras más pequeñas.

ORIGEN Y TRANSFORMACIÓN:

Según su procedencia, pueden ser naturales o sintéticos:

- Plásticos naturales: se obtienen de materias primas vegetales, como la celulosa, y animales, como la caseína.
- Plásticos sintéticos o artificiales: se consiguen a partir de derivados del gas natural, carbón y, principalmente, del petróleo. A este grupo pertenecen la gran mayoría de los plásticos.

La transformación de las materias primas y compuestos en plásticos se denomina polimerización. Durante la polimerización de los plásticos se añaden cargas, materiales que reducen los costes de producción y potencian las propiedades de las materias o compuestos iniciales. También se incorporan algunos aditivos, sustancias químicas, para incrementar algunas propiedades de los polímeros, como la flexibilidad y el color.

PROPIEDADES:
Las propiedades de los plásticos dependen de su naturaleza, procedencia, composición…Tiene dos tipos de propiedades, las físicas y las ecológicas:

- Propiedades físicas: dureza, elasticidad, rigidez, tenacidad y flexibilidad. Son específicas en cada tipo de plástico y pueden variar.
- Propiedades ecológicas: la mayoría de los plásticos son no biodegradables, y para eliminarlos se recurre a su incineración. Aunque también hay plásticos biodegradables, es decir, que se descomponen fácilmente de manera natural, como el biopol. Los plásticos también pueden ser sometidos a un proceso de reciclado, para poder volver a utilizarlos después. Se distinguen dos tipos:

- Reciclado químico: recupera los constituyentes originales del plástico y obtiene materiales nuevos.
- Reciclado mecánico: se trituran los materiales hasta obtener gránulos que se usan para fabricar un nuevo plástico, o se mezclan para formar aglomerado.

CLASIFICACIÓN:

Según su estructura, existen tres tipos de materiales plásticos; termoplásticos, termoestables y elastómeros.

- Termoplásticos: se obtienen de derivados del petróleo. Están constituidos por cadenas débilmente unidas entre sí, por lo que se ablandan cuando se calientan y se pueden moldear. Después, cuando se enfrían, conservan la forma dada con el calor. Este proceso se puede repetir infinitas veces.

- Termoestables: también proceden de derivados del petróleo. Sus cadenas están unidas fuertemente en distintas direcciones. Cuando se someten al calor, se vuelven rígidos y no se deforman, por lo que solo se pueden calentar una sola vez. Son duros y extremadamente resistentes, aunque son más frágiles que los termoplásticos.

- Elastómeros: se obtienen por vulcanización. En este proceso, inventado por el norteamericano llamado Charles Goodyear, se mezcla azufre con caucho a 160º C, por lo que es material final obtiene propiedades elásticas. Sus cadenas están unidas lateralmente y plegadas sobre sí mismas, como un ovillo. Cuando se aplica fuerza, sus cadenas, en vez de romperse, se estiran, lo que da al material mucha elasticidad, adherencia y dureza.

NOTA: trabajo realizado por la alumna Monica Díaz, 3º ESO, IES Cangas del Narcea.

Juegos relacionados con la tecnología:

• Grain Strain

Phun es un impresionante simulador de física. Se puede descargar desde aquí.

Ilusiones ópticas en Flash

Siguiendo los enlaces puedes descargar los siguientes dibujos de herramientas de taller en formato WMF realizadas por los alumnos del IES de Cangas del Narcea:

sargento, sierra, regla, escuadra, martillo, pistola de silicona.

Algunos artilugios o inventos que usaron los egipcios en la antigüedad son: vidrio, papiro, tejidos de lino, agujas y espejos de cobre.
 

El Vidrio

El vidrio se descubrió sobre 3000 a. de C. E. Se descubrió casualmente al formarse durante el proceso de fundición de metales en sus hornos. Para obtener el vidrio, se fundía el cuarzo, hasta hacerlo liquido, a una temperatura de entre 1200 y 1600º C. Los vidrios egipcios mezclaban arena con cal y sosa, fundiendo esta materia prima en el interior de un crisol de arcilla. El bloque de vidrio, una vez frio, se separa del crisol. Para darle forma, se calentaba de nuevo y se enrollaba sobre una base. 

Papiro
Los escribas egipcios inventaron un material de escritura a partir de la médula de una planta muy abundante en el norte de egipcio llamada papiro. Los tallos de las plantas de papiro, que alcanzan hasta 4 metros de altura, se cortaban en trozos de 40 cm y luego se deshacían en tiras. Estas tiras se entrelazaban en dos  capas y se golpeaban con un mazo para que la savia que soltaran las adhiriera entre sí formando  una hoja homogénea. Una  vez secas, las hojas se alisaban con un instrumento de marfil.

Tejidos de lino

El tejido fue una técnica que se desarrolló desde muy temprano en la historia de las civilizaciones. Cada uno de los hilos estaba sujeto a una estaca clavada en el suelo o en las que el telar estaba formado sólo por dos vigas dispuestas sobre el suelo.
                                       

Agujas y espejos de cobre
Se han encontrado agujas de cobre y espejos de cobre pulido que datan aproximadamente del año 2900 a. de C. Para dar forma al cobre tenían que fundirlo en crisoles que metían en hornos de piedra caliza que podían alcanzar altas temperaturas.

Nota: trabajo realizado por Adrián Marcos Lago, alumnos del IES Cangas del Narcea
    

Iremos añadiendo animaciones que hemos hecho en Flash de diferentes mecanismos estudiados en la materia de Tecnologías. La película en Flash del mecanismo piñón-cremallera la puedes descargar desde aquí.